2026台北YMCA青年暑期赴首爾YMCA服務學習

2026第三期刊 • October 14, 2026

台北YMCA海外實習心得分享

  2026年07月06日~8月23日,本會遴選 2位學生安排到首爾YMCA參加營隊課程活動的服務學習,分別為李宜樺(銘傳大學 電機工程學系)及張絜惠(台灣大學 公共衛生學系)。

心得分享:張絜惠

   此次赴韓國首爾進行為期七週的海外實習,是我大學期間一次十分珍貴且具有挑戰性的學習經驗。實習期間,我主要於首爾YMCA高陽國際青年文化中心全球部門的幼兒體育俱樂部協助各班老師進行日常教學與幼兒照顧工作,並參與體育課及 CAMP 等特殊活動。透過實際參與幼兒園的工作,我不僅更加了解幼兒教育現場的運作方式,也在與小朋友及教師的互動過程中,獲得許多課堂上難以學習的經驗。

在日常工作中,我主要協助老師照顧幼兒、維持班級秩序,並陪伴幼兒進行課程、遊戲及各項活動。在課堂中,我會依照老師的安排協助小朋友完成活動,並在需要時提供協助;在用餐、遊戲及戶外活動期間,則需要隨時觀察幼兒的狀況,協助老師照顧幼兒的安全與需求。透過這些工作,我逐漸了解到幼兒園的工作並不只是陪伴孩子遊戲,而是需要高度的耐心、觀察力與責任感,也需要根據不同幼兒的個性與需求調整互動方式。

除了日常班級工作外,我也參與了體育課及游泳活動。體育課中,我協助老師帶領小朋友進行活動,並在活動過程中陪伴及鼓勵小朋友。游泳活動則讓我更加體會到幼兒安全的重要性,需要隨時注意幼兒的行動與狀況,並配合老師完成活動安排。

CAMP 是此次實習中令我印象最深刻的工作之一。這個CAMP是老師們帶小朋友到仁川進行兩天一夜的活動。由於剛開始對活動流程及工作內容並不熟悉,我需要依靠老師的指導才能完成各項任務。隨著實習時間增加,我逐漸熟悉工作流程,也開始能夠主動觀察小朋友的需求,協助老師進行活動及照顧幼兒。從一開始面對陌生環境時的緊張與不知所措,到後來能夠較有信心地完成工作,讓我感受到自己的適應能力與溝通能力都有所提升。

語言也是此次海外實習的一項重要挑戰。由於我的韓文能力有限,初期與老師及小朋友溝通時經常會遇到聽不懂或無法立即理解的情況。然而,老師會透過英文或翻譯軟體協助溝通,而小朋友在發現我不理解韓文時,也會努力使用簡單的英文單字與我交流。這段經驗讓我了解到,即使存在語言上的差異,只要願意主動溝通、耐心傾聽,仍然能夠與他人建立良好的互動關係。

在來韓國實習之前,我從未想過自己會對幼兒相關的工作產生興趣。然而,實際進入幼兒園工作後,我發現自己其實很享受與幼兒相處的過程。孩子們從一開始對我的陌生,到後來主動與我互動、牽我的手,甚至稱呼我為「제시카 선생님」,這些細小的互動都讓我感受到陪伴與教育幼兒所帶來的成就感。

此次實習除了讓我累積海外工作經驗,也讓我學習到團隊合作、溝通、責任感及臨場應變的重要性。更重要的是,我開始理解一份工作是否有意義,不僅取決於工作的內容,也與自己是否能從中獲得成長及成就感有關。七週的時間雖然短暫,但這段經歷帶給我的收穫十分豐富,也讓我更加珍惜與老師及幼兒相處的每一個時刻。這次首爾實習將會成為我大學期間十分重要的一段回憶,也會成為我未來思考學習方向與職涯選擇時的重要經驗。

心得分享:李宜樺

抱著既期待又緊張的心情,我踏入了這個陌生的土地。在我以為又會過著像往年一樣在家看電視、耍廢的暑假時,朋友的一句「要不要一起去韓國實習」,我就這樣一腳踏入了連語言都不通的韓國。

七個禮拜說長不長、說短不短,其中有許多快樂的回憶,像是每天都可以看見可愛的幼稚園小孩們,感覺自己更像是重讀了一回幼稚園,而不是來實習。早上進去會有許多老師和小孩跟你微笑說早,到了下午,連實習老師們都會被分到點心。

當然,也會有遇到難關的時候。因為不會韓語,所以沒辦法完全地幫上老師的忙,也沒辦法聽懂小孩子們的需求。最難克服的是幫小孩子們擦屁股,可是也因為有了這個機會,我才能深入地體驗到幼稚園老師的日常。

待在幼稚園的這一個半月,我最大的收穫就是選擇一件自己熱愛並且喜歡的工作很重要。老師們雖然每天都要面對很多的問題,不管是照顧好孩子們的責任,還是面對家長的壓力,但他們始終保持笑容,也溫柔待人。我想,這是因為他們喜愛這份工作。

就像在我們實習的最後一週,剛好遇到他們的家長觀課。看著小孩子們在台上自我介紹、唱歌,還有課堂中努力地想表現給爸爸媽媽看的樣子,就連只待一個半月的我,也覺得很有成就感。

這兩個月我在韓國獲得了非常珍貴的回憶與體驗,相信這些經驗也會對我日後有許多幫助。

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