教育事工研習會
2024第一期刊 • February 27, 2024
~從理解情緒到壓力因應-特殊生的應對技巧~

本會於2024年2月27日邀請了諮商心理師李松霖先生,為本會兒童服務人員舉辦為期一天的培訓課程,學習如何為有特殊需要的兒童提供服務。
當天參與培訓的70位教師及同工,透過老師專業的分享及示範與特殊兒童的親師溝通技巧,收穫良多。藉由瞭解注意力不足/過動症(ADHD)和自閉症(ASD)兒童的發育變化,希望協助孩子們正向且健康的成長。



本會於2024年2月27日邀請了諮商心理師李松霖先生,為本會兒童服務人員舉辦為期一天的培訓課程,學習如何為有特殊需要的兒童提供服務。
當天參與培訓的70位教師及同工,透過老師專業的分享及示範與特殊兒童的親師溝通技巧,收穫良多。藉由瞭解注意力不足/過動症(ADHD)和自閉症(ASD)兒童的發育變化,希望協助孩子們正向且健康的成長。

